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醫院文化
重症醫學科實習感想
來源:延安大學西安創新學院實習生:王治強 發布時間:2018-09-30 08:23:39 點擊次數:

我是一名普普通通初入護理行業的實習男護士,很榮幸能在我們省醫院進行護理學習,到現在爲止我在中醫科,肝膽外科一病區順利的完成了學習任務,並獲得了兩個科室優秀實習生的榮譽證書,目前在ICU進行第三個科室的學習,在此有頗多感受想和各位老師同學分享。

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ICU,全稱是重症監護室,一個讓人望而止步的神秘科室,對大多數人而言是陌生的,我們聽到的第一反應是怎麽樣的畫面呢?在死亡線上苦苦掙紮的病人?驚心動魄的大搶救?還是各種冷冰冰的醫療器械和維持生命體征的大大小小管道?可以肯定這絕對不是ICU的真實面目。從外面看,有一條不能隨意進入的長長的通道,緊閉的大門阻隔了外界好奇的目光,四四方方的小窗口承載了太多,是的,這裏有眼淚、有離別,有傷痛、有無奈,但也有奇迹與感動,充滿著溫情的暖色調。

第一天,帶著忐忑而又期待的心情進入ICU,石青老師培訓了對ICU實習生的具體要求,換上的藍色工作服,熟悉科室環境,踏入病區,映入眼前的便是碎花護士服不停地在我眼前穿梭,病床上躺著昏迷的病人插滿了各種管道,旁邊還有各種儀器顯示著熟悉的數字。面對著陌生的環境,看著忙碌的醫護人員,第一感覺就是自己是個多余的,還沒來得及消化這種挫敗感,就被安排了帶教老師,也就這樣開始了我的ICU實習之旅。可能每個人都一樣,到了新環境的第一天感觸感想是最多的,我也不例外,當晚我在手機備忘錄記錄了以下:

在ICU,這種情況都是真真切切的發生在我們面前的,我們是那一刻的見證者,不知道這是榮幸還是不幸……

還有一件事讓我久久不能忘記,那是我們在上一次夜班,快十二點的時候,我的老師說馬上來一位開顱手術的病人,這都是很正常不過的,我輔助著老師准備床單位,各器械設備正常待用,那扇神秘的大門打開時,看到三、四位身穿綠色手術服的老師,緩慢的推著手術床,床上躺著一個小男孩,各項的交接都在有條不紊的進行著,小男孩處于麻醉未醒狀態,安置好病人,老師書寫各種評估單護理文件,我隨著一個老師在那個四四方方的窗口對家屬進行入科宣教,小小的窗口站著小孩的爸爸媽媽就感覺很擁擠,在那背後還站著幾位老人,那昏暗的環境下,我卻能清楚地看到一雙雙我自己說不上來的那種目光,緊緊地抓著窗口裏面的人,也許那個時候我們就是希望,他們想抓住希望。

等忙完手頭的事,擡頭看看挂表,已經是兩點了,淩晨四點左右,小男孩發生嘔吐症狀,需要留置胃管,我的老師熟練地操作,一次成功,繼續瞳孔觀察、生命體征及病情變化監測。

小男孩給我的印象比較深刻,上白班我就早早地去看他,那個床位卻是空著的,當時是驚訝的問了一句:“小男孩呢”?老師告訴我孩子昨晚走了,我沒在多問什麽,內心無比憂傷,他才6歲啊,太可惜了!忽然想起一段文字:“如果有一天我死了,請你不要靠近我的屍體,因爲我已經沒力氣伸出我的手幫你擦幹眼淚”。

當然,不是說進ICU就等同死亡。在我感覺,ICU更多的是新的開始,俗話說從鬼門關都走過一次了還怕什麽,我們更多的看到的是經過醫護人員堅持不懈的努力慢慢好轉的病人,他們在轉出ICU時和家人擁抱在一起,那一刻,淚水是真實的、純潔的,聽著患者和家屬一遍遍的感謝,這無疑是對醫務人員最好的鼓勵,病人無醫,將陷于無望;病人無護,將陷于無助。苦、累是護理一線工作者兩道永遠必翻的坎。

< 2 >

時間快的讓人感歎,實習馬上走過了半程,整理整理自我,從第一天的不知所措,到現在熟練的掌握各種操作,當然這離不開這些可愛善良的老師們,特別感謝我的帶教王瑞老師,大家都叫她“瑞哥”,她規範操作、耐心講解與指導,嚴格要求是我快速成長,操作放手不放眼,發現問題時第一時間給予我糾正,給予我鼓勵,增加我的自信心。還要感謝負責的教學組長徐春娥老師、認真嚴謹的副護士長“石阿姨”石青老師,和藹可親的管床組長“團長”王芳霞老師,很慶幸自己當初正確的選擇,在省人民醫院學到了太多太多,很慶幸可以來ICU這個大家庭,讓我遇見這麽多可愛善良的老師,我是幸運的。在ICU的實習還有半程,我將倍加珍惜在這學習的每一刻,每一件事,

不枉此行!

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